ZENTRUM NATUR UND TECHNIK (znt) Aurich
Bionik – Lernen von der Natur
Windenergie-Raum
Energie-Raum
[Hier geht es zu den Bereichen: Bionik - Windenergie - Klimawandel und Küstenschutz](https://my.matterport.com/show/?play=1&sr=-3.12,.51&ss=405&m=n9hV9SvTSBJ)
[Hier geht es zu den Bereichen: Mechanische UMT Werkstatt - Automatisierungstechnik - Konstruktionslabor](https://my.matterport.com/show/?play=1&sr=-3.08,.36&ss=215&m=n9hV9SvTSBJ)
Automatisierungstechnik
Konstruktionslabor
UMT-Werkstatt
Klimawandel- und Küstenschutzraum
Windenergie-Raum
Für unsere Region ist die Nutzung dieser regenerativen Energieform von besonderer Bedeutung. Hier befassen sich Schülerinnen und Schüler sehr handlungsorientiert mit:- Grundlagen zur Nutzung der Windenergie
- Möglichkeiten der Energiewandlung
- der Windenergie als Antriebsmittel
- Untersuchungen zu Windwiderstand und Auftrieb an Windenergiemodellanlagen
- Untersuchungen von Bootsrumpfformen im Windwasserkanal.
Weitere Informationen finden Sie hier:
https://www.znt-aurich.de/themenangebote/themenueberblick/
Energie-Raum
Umweltverträglichen Energieträger und Energiewandlung mit besonderem Blick auf Sonnenenergie und Wasserkraft. Schülerinnen und Schüler planen und bauen z.B. Solarboote und erproben diese am Wassertisch. Handlungsorientierung und das Erfahren handwerklicher Fertigkeiten z.B. am Experimentierbord und an der Lötstation stehen im Vordergrund.Weitere Informationen finden Sie hier:
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Automatisierungstechnik
Grundschüler können hier Roboterbienen zum Leben erwecken. Schüler der Sek.I können mit Lego-Mindstorm-Robotern arbeiten oder elektropneumatische Systeme untersuchen. Im Rahmen der Projekte lernen Kinder und Jugendliche altersgerecht erste Programmierbefehle kennen und wenden diese an.Weitere Informationen finden Sie hier:
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Konstruktionslabor
Hier werden Kenntnisse der CAD/CAM-Technologie vermittelt. Zum Einsatz kommen 2D- und 3D-CAD-Programme, mit deren Hilfe Modelle konstruiert werden. Fertige Modelle können mit der NC-Maschine oder am 3D-Drucker ausgeschnitten bzw. ausgedruckt werden. Im offenen Nachmittagsbereich können Kinder 3D-Modelle selber entwerfen und konstruieren.Weitere Informationen finden Sie hier:
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UMT-Werkstatt
Hier werden Modelle mit Hilfe von handbetriebenen Maschinen und Vorrichtungen hergestellt. Die Projekte beinhalten die Erstellung von Bauteilen, die Montage zum funktionstüchtigen Modell, die Inbetriebnahme und die Erprobung. Im offenen Nachmittagsbereich können Kinder Modelle planen und bauen.Weitere Informationen finden Sie hier:
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Klimawandel- und Küstenschutzraum
Hier erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie in unserer von Klimaveränderungen bedrohten Region Lebensräume bewahrt werden. Die Schwerpunkte sind:- Grundverständnis zur Entstehung der Gezeiten
- Entstehung der Küstenlandschaft seit der Eiszeit
- Aktiver Küstenschutz gestern und heute.
- Siele, Schleusen, Hafenbau
- Bootsbau, Schifffahrt
Weitere Informationen finden Sie hier:
https://www.znt-aurich.de/themenangebote/themenueberblick/
